Exploring aspects of self-regulated learning among engineering students learning digital system design in the FPGA environment – methodology and findings

Moshe Barak; Kaštelan, Ivan; Zvi Azia

Rezultati

eNauka > Rezultati > Exploring aspects of self-regulated learning among engineering students learning digital system design in the FPGA environment – methodology and findings

Naziv:	Exploring aspects of self-regulated learning among engineering students learning digital system design in the FPGA environment – methodology and findings
Autori:	Moshe Barak; Kaštelan, Ivan ; Zvi Azia
Godina:	2016
Publikacija:	Embedded Engineering Education (part of series: Advances in Intelligent Systems and Computing)
ISSN:	2194-5357 Pretraži identifikator
Izdavač:	Springer
Tip rezultata:	Poglavlje u monografiji
ISBN:	978-3-319-27539-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	vol. 421 str. 139-160
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/135424
URL:	https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-27540-6_10
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
Napomena o dostupnosti:	Подаци и/или пуни текст су непотпуни
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.