Резултати
еНаука >
Резултати >
Relacije implicitnih teorija inteligencije, matematičkog self-koncepta i matematikčkog postignuća u srednjoj školi
| Назив: | Relacije implicitnih teorija inteligencije, matematičkog self-koncepta i matematikčkog postignuća u srednjoj školi | Аутори: | Milovanović, Ilija Z. |
Година: | 2017 | Публикација: | Savremeni trendovi u psihologiji | Издавач: | Filozofski fakultet u Novom Sadu, Novi Sad | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-6065-434-4 Претражи идентификатор |
Колација: | str. 116-118 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/135673 | URL: | http://stup.ff.uns.ac.rs/knijgarezime.pdf | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.