Резултати

еНаука >  Резултати >  Reading comprehension and blended learning in foreign language instruction
Назив: Reading comprehension and blended learning in foreign language instruction
Аутори: Bojović, Milevica D.  
Година: 2015
Публикација: Literacy in the new landscape of communication: Research, education, and the every day, 19th European Conference of Literacy Proceedings
Издавач: Austrian Literacy Association, Graz, Austria
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-3-200-05486-8 Претражи идентификатор
Колација: str. 260-269
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/139078
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.