Резултати

еНаука >  Резултати >  Role of early intervention in asquisition of pre-readnig skills of children with visual impairment
Назив Role of early intervention in asquisition of pre-readnig skills of children with visual impairment
Аутори: Grbović, Aleksandra  ; Dimoski, Sanja
Година: 2016
Издавач: Belgrade: Faculty of special education and rehabilitation
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-6203-086-3 Претражи идентификатор
Колација: str. 101-113
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2439
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/139139
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.