Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Efekti problemski zasnovanog učenja o savremenim koncepcijama vaspitanja i modelima razredne discipline u obrazovanju studenata Učitelјskog fakulteta
| Naziv: | Efekti problemski zasnovanog učenja o savremenim koncepcijama vaspitanja i modelima razredne discipline u obrazovanju studenata Učitelјskog fakulteta The effects of problem-based learning about modern concepts of education and classroom discipline models in education of students of the Teachers’ training faculty Эффектьi проблеммно обоснованного учения о современньiх концепциях воспитания и моделях классной дисциплиньi в образовании Студентов факультетов дошкольного и раннего школьного образованiя |
Autori: | Tadić, Aleksandar   ; Radovanović, Ivica |
Godina: | 2012 | Publikacija: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator |
Izdavač: | Beograd: Institut za pedagoška istraživanja | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 44 br. 2 str. 299-315 | DOI: | 10.2298/zipi1202299t | WoS-ID: | 000217206600004 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84947899707 | VBS COBISS: | 195625740 | URI: | http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/5247 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/140713 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/195625740#izum.si |
Projekat: | info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Basic Research (BR or ON)/179020/RS// | Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | 24M24 - Rad u nac. časopisu međ. značaja |
