Резултати

еНаука >  Резултати >  Značaj individualnih obrazovnih planova u inkluzivnom obrazovanju učenika sa posebnim potrebama
Назив Značaj individualnih obrazovnih planova u inkluzivnom obrazovanju učenika sa posebnim potrebama
Аутори: Golubović, Špela  ; Maksimović Jasna
Година: 2010
Публикација: Nauka i politika
ISSN: 0564-7010 Treći program Претражи идентификатор
Издавач: Univerzitet u Istočnom Sarajevu. Filozofski fakultet Pale, Republika Srpska
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-99938-47.31-3 ИСБН није валидан Претражи идентификатор
Колација: str. 501-512
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/146419
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.