Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Uticaj socio-ekonomskog statusa učenika na obrazovna postignuća - direktni i indirektni uticaji
Naziv: Uticaj socio-ekonomskog statusa učenika na obrazovna postignuća - direktni i indirektni uticaji
Autori: Baucal, Aleksander  
Godina: 2012
Publikacija: Primenjena psihologija
ISSN: 1821-0147 Primenjena psihologija Pretraži identifikator
Izdavač: Novi Sad : Filozofski fakultet, Odsek za psihologiju
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 5 br. 1 str. 5-24
DOI: 10.19090/pp.2012.1.5-24
WoS-ID: 000437980900001
VBS COBISS: 516271204
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/516271204#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/152104
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

1
OpenCitations
8
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.