Is inclusive education zero sum reform? Case of Serbia

Jovanović, Olja S.; Slaven Bogdanović; Plazinić, Ljiljana S.

Rezultati

eNauka > Rezultati > Is inclusive education zero sum reform? Case of Serbia

Naziv:	Is inclusive education zero sum reform? Case of Serbia
Autori:	Jovanović, Olja S. ; Slaven Bogdanović; Plazinić, Ljiljana S.
Godina:	2018
Publikacija:	ECER 2018: Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?
Izdavač:	European Educational Research Association, Bolzano, Italy
Tip rezultata:	Konferencijski rad
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/154960
URL:	https://eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/23/contribution/45557/
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
Napomena o dostupnosti:	Подаци и/или пуни текст су непотпуни
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.