Резултати
еНаука >
Резултати >
Strategija međusobnog obučavanja profesora engleskog jezika kao način prepoznavanja stilova u učenju učenika
| Назив: | Strategija međusobnog obučavanja profesora engleskog jezika kao način prepoznavanja stilova u učenju učenika | Аутори: | Glušac, Tatjana   |
Година: | 2012 | Публикација: | Strategije i stilovi u nastavi engleskog jezika | Издавач: | Filozofski fakultet, Novi Sad | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-86-6065-141-1  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 115-127 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/155416 | URL: | https://www.academia.edu/5352225/Strategije_i_stilovi_u_nastavi_engleskog_jezika | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.