Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Impacts of the Implementation of the Problem-based Learning in Teaching Physics in Primary Schools
| Naziv: | Impacts of the Implementation of the Problem-based Learning in Teaching Physics in Primary Schools | Autori: | Gordana Hajduković Jandrić; Obadović Dušanka Ž.; Stojanović, Maja   ; Rančić, Ivana |
Godina: | 2011 | Publikacija: | New Educational Review | ISSN: | 1732-6729 New Educational Review Pretraži identifikator |
Izdavač: | Wydawnictwo Adam Marszalek | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 25 br. 3 str. 194-204 | WoS-ID: | 000301720000017 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/155472 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=88597&source=eNauka&language=en |
URL: | http://www.educationalrev.us.edu.pl/index.html | Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
2
WEB OF SCIENCETM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.