Резултати
еНаука >
Резултати >
PISA 2012 matematička pismenost u Srbiji - hijerarhijsko modelovanje na nivou učenika i škola
| Назив: | PISA 2012 matematička pismenost u Srbiji - hijerarhijsko modelovanje na nivou učenika i škola PISA 2012 mat hematics literacy in Serbia: A multilevel analysis of students and schools |
Аутори: | Lazarević, Ljiljana   ; Orlić, Ana |
Година: | 2018 | Публикација: | Psihologija | ISSN: | 0048-5705 Psihologija Претражи идентификатор |
Издавач: | Društvo psihologa Srbije, Beograd | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 51 br. 4 str. 413-432 | DOI: | 10.2298/PSI170817017L | WoS-ID: | 000453737800002 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85059266099 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/271286028#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/159488 https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2579 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2579 |
Пројекат: | Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018) UNICEF Belgrade |
М-категорија: | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
