Резултати
еНаука >
Резултати >
Methodological limitations of research on teachers' attitudes towards inclusive education
| Назив: | Methodological limitations of research on teachers' attitudes towards inclusive education | Аутори: | Vujačić, Milja   ; Đević, Rajka |
Година: | 2016 | Публикација: | 19th international scientific conference "Educational research and school practice" Inclusive education as a function of the positive development of children | Издавач: | Institute for Educational research Belgrade; Teacher Education Faculty, University of Belgrade; Volgograd scientific-educational centar Russian Academy of Education; Faculty of Teacher Education University of Zagreb, Croatia; Faculty of Education, Unive | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7447-127-2  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 29,93-29,93 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/160887 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.