Резултати

еНаука >  Резултати >  Pluralizam istraživačkih paradigmi u pedagogiji
Назив: Pluralizam istraživačkih paradigmi u pedagogiji
Аутори: Maksimović, Jelena  
Година: 2011
Публикација: Pedagoška stvarnost
ISSN: 0553-4569 Pedagoška stvarnost Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: br. 1-2 str. 33-47
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/162504
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
52M52 - Рад у истакнутом нац. часопису

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.