Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Pluralizam istraživačkih paradigmi u pedagogiji
Naziv: Pluralizam istraživačkih paradigmi u pedagogiji
Autori: Maksimović, Jelena  
Godina: 2011
Publikacija: Pedagoška stvarnost
ISSN: 0553-4569 Pedagoška stvarnost Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: br. 1-2 str. 33-47
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/162504
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.