Резултати

еНаука >  Резултати >  Integration of teaching and learning – towards the concept of action-oriented instruction
Назив: Integration of teaching and learning – towards the concept of action-oriented instruction
Аутори: Španović, Svetlana  
Година: 2012
Публикација: Kvalitet obrazovnog sistema Srbije u evropskoj perspektivi
Издавач: Filozofski fakultet, Univerzitet u Novom Sadu
Тип резултата: Поглавље у монографији
ISBN: 978-86-6065-134-3 Претражи идентификатор
Колација: br. 2 str. 153-165
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/173975
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.