Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Integration of teaching and learning – towards the concept of action-oriented instruction
Naziv: Integration of teaching and learning – towards the concept of action-oriented instruction
Autori: Španović, Svetlana  
Godina: 2012
Publikacija: Kvalitet obrazovnog sistema Srbije u evropskoj perspektivi
Izdavač: Filozofski fakultet, Univerzitet u Novom Sadu
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-86-6065-134-3 Pretraži identifikator
Kolacija: br. 2 str. 153-165
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/173975
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.