Резултати

еНаука >  Резултати >  Inclusive education from the teacher's perspective: Roles, competences and barriers
Назив: Inclusive education from the teacher's perspective: Roles, competences and barriers
Аутори: Knežević Florić, Olivera  ; Ninković, Stefan  ; Tančić, Nataša
Година: 2018
Публикација: Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 67 br. 1 str. 7-22
DOI: 10.5937/nasvas1801007k
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/175939
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51

1
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.