Results

eNauka >  Rezultati >  Inclusive education from the teacher's perspective: Roles, competences and barriers
Naziv: Inclusive education from the teacher's perspective: Roles, competences and barriers
Autori: Knežević Florić, Olivera  ; Ninković, Stefan  ; Tančić, Nataša
Godina: 2018
Publikacija: Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 67 br. 1 str. 7-22
DOI: 10.5937/nasvas1801007k
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/175939
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

1
OpenCitations
Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.