Резултати

еНаука >  Резултати >  The attitudes of teachers towards inclusive education in Vojvodina
Назив: The attitudes of teachers towards inclusive education in Vojvodina
Аутори: Galović, Dragana; Brojčin, Branislav  ; Glumbić, Nenad  
Година: 2014
Публикација: International Journal of Inclusive Education
ISSN: 1360-3116 International Journal of Inclusive Education Претражи идентификатор
Издавач: Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, Abingdon
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 18 br. 12 str. 1262-1282
DOI: 10.1080/13603116.2014.886307
WoS-ID: 000342308400004
Scopus-ID: 2-s2.0-84907591790
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/849
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/185764
Пројекат: Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017)
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

51
SCOPUSTM
31
OpenCitations
45
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.