Резултати

еНаука >  Резултати >  Math anxiety and math achievement in children with intellectual disability
Назив: Math anxiety and math achievement in children with intellectual disability
Matematička anksioznost i matematička postignuća kod učenika s intelektualnom ometenošću
Аутори: Japundža-Milisavljević, Mirjana  ; Đurić-Zdravković, Aleksandra  ; Milanović-Dobrota, Biljana  
Година: 2019
Публикација: Specijalna edukacija i rehabilitacija
ISSN: 1452-7367 Specijalna edukacija i rehabilitacija Претражи идентификатор
Издавач: Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 18 br. 2 str. 179-196
DOI: 10.5937/specedreh18-21749
Scopus-ID: 2-s2.0-85083439068
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/280466444#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/185800
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1195
Пројекат: Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017)
Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025)
М-категорија: 
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24

1
SCOPUSTM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца