Резултати

еНаука >  Резултати >  Didaktičke vrednosti kooperativnog učenja u razrednoj nastavi iz ugla studenata
Назив: Didaktičke vrednosti kooperativnog učenja u razrednoj nastavi iz ugla studenata
Аутори: Ilić, Marina  
Година: 2015
Публикација: Pedagogija
ISSN: 0031-3807 Pedagogija Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 70 br. 2 str. 225-238
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/186451
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51

Пронађи DOI


Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.