Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Didaktičke vrednosti kooperativnog učenja u razrednoj nastavi iz ugla studenata
Naziv: Didaktičke vrednosti kooperativnog učenja u razrednoj nastavi iz ugla studenata
Autori: Ilić, Marina  
Godina: 2015
Publikacija: Pedagogija
ISSN: 0031-3807 Pedagogija Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 70 br. 2 str. 225-238
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/186451
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.