Могућности моделирања процеса учења у разредној настави

Ranđelović, Dušan

Rezultati

eNauka > Rezultati > Могућности моделирања процеса учења у разредној настави

Naziv:	Могућности моделирања процеса учења у разредној настави
Autori:	Ranđelović, Dušan
Godina:	2013
Publikacija:	Porodica-Pojedinac-Društvo u tranziciji
Izdavač:	Filozofski fakultet Univerziteta u Prištini, Kosovska Mitrovica
Tip rezultata:	Poglavlje u monografiji
ISBN:	978-86-6349-017-8 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 283-303
VBS COBISS:	522568597
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/190481
URL:	https://drive.google.com/file/d/1XKaFqM8vFKbeMRez72vbNUT0K3gF6SDY/view
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.