Резултати

еНаука >  Резултати >  Могућности моделирања процеса учења у разредној настави
Назив: Могућности моделирања процеса учења у разредној настави
Аутори: Ranđelović, Dušan  
Година: 2013
Публикација: Porodica-Pojedinac-Društvo u tranziciji
Издавач: Filozofski fakultet Univerziteta u Prištini, Kosovska Mitrovica
Тип резултата: Поглавље у монографији
ISBN: 978-86-6349-017-8 Претражи идентификатор
Колација: str. 283-303
VBS COBISS: 522568597
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/190481
URL: https://drive.google.com/file/d/1XKaFqM8vFKbeMRez72vbNUT0K3gF6SDY/view
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.