Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Teaching perspectives inventory (TPI): Validation and possibilities of scale application in Serbia
Naziv: Teaching perspectives inventory (TPI): Validation and possibilities of scale application in Serbia
Autori: Lungulov, Biljana  ; Milutinović, Jovana  ; Anđelković, Aleksandra  
Godina: 2020
Publikacija: Andragoske studije
ISSN: 0354-5415 Andragoške studije Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: br. 2 str. 145-168
DOI: 10.5937/andstud2002145l
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/195463
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.