Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Counting strategies and system of natural number representations in young children
Naziv Counting strategies and system of natural number representations in young children
Autori: Milinković, Jasmina  
Godina: 2015
Publikacija: ICMI STUDY 23: Primary mathematics study on whole number
Izdavač: University of Macao, China
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-99965-1-066-3 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 17-17
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/198962
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.