Rezultati
| Naziv: | Formative assessment tasks in mathematics classroom | Autori: | Milinković, Jasmina   ; Lazić, Bojan |
Godina: | 2014 | Publikacija: | Multi-dimensional Aspects of Learning and Teaching in Science and Mathematics Education“ (MALT`14), Book of Abstracts | Izdavač: | Pedagoški fakultet, Sombor, Srbija | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-6095-034-7  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 37-37 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/205084 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.