Rezultati

eNauka >  Results >  The role of self-regulation in different approaches to learning
Title: The role of self-regulation in different approaches to learning
Rol’ samoreguljacii v različnyh podhodah k učebnoj dejatel’nosti
Uloga samoregulacije u različitim pristupima učenju
Authors: Mirkov, Snežana  
Issue Date: 2014
Publication: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Search Idenfier
Publisher: Institut za pedagoška istraživanja, Beograd
Type: Article
Collation: vol. 46 br. 2 str. 251-276
DOI: 10.2298/ZIPI1402251M
WoS-ID: 000217211300001
Scopus-ID: 2-s2.0-84921876061
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/212069644#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/205950
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/227
Project: Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
M-category: 
24+M24+

2
SCOPUSTM
2
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca