Rezultati
| Naziv: | The role of self-regulation in different approaches to learning Rol’ samoreguljacii v različnyh podhodah k učebnoj dejatel’nosti Uloga samoregulacije u različitim pristupima učenju |
Autori: | Mirkov, Snežana   |
Godina: | 2014 | Publikacija: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator |
Izdavač: | Institut za pedagoška istraživanja, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 46 br. 2 str. 251-276 | DOI: | 10.2298/ZIPI1402251M | WoS-ID: | 000217211300001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84921876061 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/212069644#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/205950 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/227 |
Projekat: | Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008) |
M-kategorija: | 24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+ |
