Rezultati
| Naziv: | Teachers' perceptions of factors impeding school improvement in Serbia | Autori: | Jošić, Smiljana |
Godina: | 2014 | Publikacija: | Psihologija | ISSN: | 0048-5705 Psihologija Pretraži identifikator |
Izdavač: | Društvo psihologa Srbije, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 47 br. 2 str. 231-247 | DOI: | 10.2298/PSI1402231J | WoS-ID: | 000344367500006 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84903896259 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/208116236#izum.si http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/237 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/206081 |
Projekat: | Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008) |
M-kategorija: | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |