Rezultati
| Naziv: | Profesionalno učenje kao iskustveni, socijalni i imaginacioni događaj | Autori: | Džinović, Vladimir   |
Godina: | 2011 | Publikacija: | Izzivi in usmeritve profesionalnega razvoja učiteljev (Izazovi i usmerenja profesionalnog razvoja učitelja),T. Vonta i N. Polovina (prir.), Izzivi in usmeritve profesionalnega razvoja učiteljev (Izazovi i usmerenja profesionalnog razvoja učitelja),T. Vont | Izdavač: | Ljubljana: Pedagoški Inštitut; Beograd: Institut za pedagoška istraživanja | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-961-270-093-5  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 71-86 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/213411 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | 14  MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (26.05.2025.)M14 - Monografska studija/poglavlje u knjizi M12 |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.