Резултати

еНаука >  Резултати >  E-learning engineers based on constructive and multidisciplinary approach
Назив: E-learning engineers based on constructive and multidisciplinary approach
Аутори: Pecanin, Emir; Spalević, Petar  ; Mekic, Edis  ; Jović, Srđan  ; Milovanovic, Ivan  
Година: 2019
Публикација: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION
ISSN: 1061-3773 Computer Applications in Engineering Education Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 27 br. 6 str. 1544-1554
DOI: 10.1002/cae.22168
WoS-ID: 000488054800001
Scopus-ID: 2-s2.0-85073982474
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/218139
http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/8904
URL: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/cae.22168
Извор метаподатака: Migracija
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

9
SCOPUSTM
3
OpenCitations
3
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.