Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Komparativni pristup analizi koncepta razvojne primjerenosti u radu s darovitom djecom predškolske i osnovnoškolske dobi
Naziv: Komparativni pristup analizi koncepta razvojne primjerenosti u radu s darovitom djecom predškolske i osnovnoškolske dobi
Autori: Ivanović, Josip ; Romstein Ksenija; Balić Tijana
Godina: 2011
Publikacija: A tehetséges tanulókkal való munka módszertana – Az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara V. nemzetközi tudományos konferenciájának előadásai
Izdavač: Szabadka: Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Srbija
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-87095-17-5 Pretraži identifikator
Kolacija: br. 5 str. 193-203
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/227821
URL: https://www.magister.uns.ac.rs
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.