Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Zastupljenost metoda u nastavi gluvih i nagluvih učenika
Naziv: Zastupljenost metoda u nastavi gluvih i nagluvih učenika
The involvement of methods in the teaching of deaf and hard of hearing students
Autori: Kovačević, Jasmina; Radovanović, Vesna; Jacova, Zora; Maćešić-Petrović, Dragana  
Ostala autorstva: Isaković Ljubica; Kovačević Tamara
Godina: 2018
Publikacija: Tematski zbornik radova - „Specifičnost oštećenja sluha – koraci i iskoraci,” Beograd, 2018.
Izdavač: Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-6203-116-7 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 119-134
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2914
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/232115
Projekat: Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca