Резултати

еНаука >  Резултати >  Zastupljenost metoda u nastavi gluvih i nagluvih učenika
Назив: Zastupljenost metoda u nastavi gluvih i nagluvih učenika
The involvement of methods in the teaching of deaf and hard of hearing students
Аутори: Kovačević, Jasmina; Radovanović, Vesna; Jacova, Zora; Maćešić-Petrović, Dragana  
Остала ауторства: Isaković Ljubica; Kovačević Tamara
Година: 2018
Публикација: Tematski zbornik radova - „Specifičnost oštećenja sluha – koraci i iskoraci,” Beograd, 2018.
Издавач: Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-6203-116-7 Претражи идентификатор
Колација: str. 119-134
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2914
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/232115
Пројекат: Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025)
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Creative Commons лиценца