Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Značaj učenja na daljinu (DLS) za unapređenje instrumenta marketing miksa visokoškolskih ustanova
| Naziv: | Značaj učenja na daljinu (DLS) za unapređenje instrumenta marketing miksa visokoškolskih ustanova | Autori: | Brkanlić S; Đokić M; Vučurević, Tatjana; Gardašević J; Raletić S | Godina: | 2014 | Publikacija: | XX skup Trendovi razvoja " Razvojni potencijal visokog obrazovanja" | Izdavač: | Univerzitet u Novom Sadu , Fakultet tehničkih nauka Novi Sad, Srbija | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7892-601-3  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 155-158 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/236561 | URL: | http://www.trend.uns.ac.rs/stskup/trend_2014/radovi/T4.2/T4.2-1.pdf | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.