Резултати
еНаука >
Резултати >
Stvaranje podsticajnog konteksta za učenje: istraživački rad, kritički dijalog i igra
| Назив: | Stvaranje podsticajnog konteksta za učenje: istraživački rad, kritički dijalog i igra | Аутори: | Lalić Vučetić, Nataša Z.   |
Година: | 2018 | Публикација: | Okrugli sto o darovitosti, Dostignuća i perspektive u obrazovanju darovitih, Zbornik rezimea sa međunarodnog naučnog skupa | Издавач: | Visoka škola strukovnih studija za vaspitače „Mihailo Palov“ - Vršac, Vrsac | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7372-262-7  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 76-77 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/239486 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.