Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Stvaranje podsticajnog konteksta za učenje: istraživački rad, kritički dijalog i igra
| Naziv: | Stvaranje podsticajnog konteksta za učenje: istraživački rad, kritički dijalog i igra | Autori: | Lalić Vučetić, Nataša Z.   |
Godina: | 2018 | Publikacija: | Okrugli sto o darovitosti, Dostignuća i perspektive u obrazovanju darovitih, Zbornik rezimea sa međunarodnog naučnog skupa | Izdavač: | Visoka škola strukovnih studija za vaspitače „Mihailo Palov“ - Vršac, Vrsac | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7372-262-7  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 76-77 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/239486 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.