Results

eNauka >  Results >  The school psychologist's role in implementing the principles of positive psychology in the development of the school
Title: The school psychologist's role in implementing the principles of positive psychology in the development of the school
Doprinos školskog psihologa primeni principa pozitivne psihologije u razvoju škole
Authors: Maksić, Slavica ; Đurišić-Bojanović, Mirosava 
Issue Date: 2017
Publication: Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Search Idenfier
Publisher: Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd
Type: Article
Collation: vol. 66 br. 2 str. 337-350
DOI: 10.5937/nasvas1702337M
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/249309452#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/239834
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/279
Project: Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
M-category: 
51M51

Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons License