Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Students' cognitive patterns of textbook use in the learning process: The students' perspective
| Naziv: | Students' cognitive patterns of textbook use in the learning process: The students' perspective Učenički kognitivni obrasci upotrebe udžbenika u procesu učenja - perspektiva učenika |
Autori: | Antić, Slobodanka   |
Godina: | 2018 | Publikacija: | Nastava i vaspitanje | ISSN: | 0547-3330 Nastava i vaspitanje Pretraži identifikator |
Izdavač: | Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 67 br. 2 str. 219-234 | DOI: | 10.5937/nasvas1802219A | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/239839 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/269549836#izum.si http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1164 |
Projekat: | Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018) | M-kategorija: | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |