Резултати
eNauka >
Rezultati >
The development of emergent literacy in Serbian kindergartens: Basic resources and related practices
| Naziv: | The development of emergent literacy in Serbian kindergartens: Basic resources and related practices Razvoj rane pismenosti u srpskim vrtićima - osnovni resursi i s njima povezana praksa |
Autori: | Ševa, Nada   ; Radišić, Jelena |
Godina: | 2013 | Publikacija: | Psihološka istraživanja | ISSN: | 0352-7379 Psihološka istraživanja Pretraži identifikator |
Izdavač: | Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 16 br. 2 str. 159-174 | DOI: | 10.5937/PsIstra1302159S | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/239929 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/200 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/200 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/203757580#izum.si |
Projekat: | Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008) |
M-kategorija: | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
