Резултати

еНаука >  Резултати >  Korišćenje video stimulisanog intervjua u razumevanju nastavničke percepcije nastave i učenja
Назив: Korišćenje video stimulisanog intervjua u razumevanju nastavničke percepcije nastave i učenja
Using video-stimulated recall to understand teachers' perceptions of teaching and learning in the classroom setting
Аутори: Radišić, Jelena; Baucal, Aleksandar  
Година: 2016
Публикација: Psihološka istraživanja
ISSN: 0352-7379 Psihološka istraživanja Претражи идентификатор
Издавач: Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 19 br. 2 str. 165-183
DOI: 10.5937/PsIstra1602165R
URI: https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2130
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2130
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/239943
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/228198412#izum.si
М-категорија: 
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца