Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Korišćenje video stimulisanog intervjua u razumevanju nastavničke percepcije nastave i učenja
Naziv: Korišćenje video stimulisanog intervjua u razumevanju nastavničke percepcije nastave i učenja
Using video-stimulated recall to understand teachers' perceptions of teaching and learning in the classroom setting
Autori: Radišić, Jelena; Baucal, Aleksandar  
Godina: 2016
Publikacija: Psihološka istraživanja
ISSN: 0352-7379 Psihološka istraživanja Pretraži identifikator
Izdavač: Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 19 br. 2 str. 165-183
DOI: 10.5937/PsIstra1602165R
URI: https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2130
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2130
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/239943
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/228198412#izum.si
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca