Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Theory of mind and preschoolers' understanding of implicit causality in verbs: A comparison between Serbian and Hungarian children
Naziv: Theory of mind and preschoolers' understanding of implicit causality in verbs: A comparison between Serbian and Hungarian children
Autori: Major, Agota; Franco, Fabia; Zotović Kostić, Marija  
Godina: 2010
Publikacija: Psihologija
ISSN: 0048-5705 Psihologija Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 43 br. 2 str. 187-198
DOI: 10.2298/psi1002187m
WoS-ID: 000280145500005
Scopus-ID: 2-s2.0-77957727865
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/256983
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

1
SCOPUSTM
1
OpenCitations
1
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.