Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Assessment of Young Learners in the Pre-Literacy Period in Serbia
Naziv: Assessment of Young Learners in the Pre-Literacy Period in Serbia
Autori: Radić Bojanić, Biljana  ; Topalov, Jagoda  
Godina: 2017
Publikacija: Зборник радова Филозофског факултета
ISSN: 0354-3293 Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini Pretraži identifikator
Izdavač: Приштина : Филозофски факултет
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. God. 47 br. 47-3 str. 129-144
DOI: 10.5937/zrffp47-12427
VBS COBISS: 246645772
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/262847
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/246645772#izum.si
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.