Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Promoting Learner Autonomy Through CLIL Classes in Higher Education
Naziv: Promoting Learner Autonomy Through CLIL Classes in Higher Education
Autori: Marković, Ljiljana ; Prnjat, Zorica ; Vraneš, Aleksandra 
Godina: 2016
Publikacija: Proceeding Book - International Conference on Education on Mathematics, Science & Technology - ICEMST, Bodrum (Turkey), 19-22 May, 2016.
Izdavač: [S.n.] : ISRES Publishing
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: str. 499-502-502
VBS COBISS: 528511636
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/267559
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/528511636#izum.si
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.