Резултати

еНаука >  Резултати >  Promoting Learner Autonomy Through CLIL Classes in Higher Education
Назив: Promoting Learner Autonomy Through CLIL Classes in Higher Education
Аутори: Marković, Ljiljana ; Prnjat, Zorica ; Vraneš, Aleksandra 
Година: 2016
Публикација: Proceeding Book - International Conference on Education on Mathematics, Science & Technology - ICEMST, Bodrum (Turkey), 19-22 May, 2016.
Издавач: [S.n.] : ISRES Publishing
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 499-502-502
VBS COBISS: 528511636
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/267559
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/528511636#izum.si
Извор метаподатака: Migracija
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.