Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Специфичне сметње у учењу: Од теоријских основа до педагошких импликација
Naziv: Специфичне сметње у учењу: Од теоријских основа до педагошких импликација
Autori: Лазаревић, Емилија  
Ostala autorstva: Лазаревић, Емилија  ; Гутвајн, Николета  ; Малинић, Душица  ; Шева, Нада  ; Алибабић, Шефика; Гајић, Оливера; Стојановић, Александар
Godina: 2019
Publikacija: Настава и учење у процесима модернизације Србије
Izdavač: Београд : Институт за педагошка истраживања
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-86-7447-150-0 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 209-238
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/272798
https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/404
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/404
Projekat: Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca