Rezultati

eNauka >  Rezultati >  ЗАВИСНОСТ УЧЕНИЧКОГ ПОСТИГНУЋА ОД НАЧИНА ПРЕЗЕНТОВАЊА НАСТАВНИХ САДРЖАЈА У НАСТАВИ ХЕМИЈЕ
Naziv: ЗАВИСНОСТ УЧЕНИЧКОГ ПОСТИГНУЋА ОД НАЧИНА ПРЕЗЕНТОВАЊА НАСТАВНИХ САДРЖАЈА У НАСТАВИ ХЕМИЈЕ
Autori: Adamov, Jasna  ; Olić, Stanislava I.  ; Tošanović Stanislava; Banić Branislav
Godina: 2014
Publikacija: Technics and Informatics in Education, Техника и информатика у образовању, Чачак, Србија, 2014, 30-31.05.2014.
Izdavač: Univerzitet u Kragujevcu, Fakultet tehničkih nauka u Čačku, Srbija
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-7776-164-6 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 332-337
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/275186
https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=95946&source=eNauka&language=en
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/522109077#izum.si
http://www.ftn.kg.ac.rs/konferencije/tio2014/PDF/Zbornik%20radova%20TIO%202014.pdf
URL: http://www.ftn.kg.ac.rs/konferencije/tio2014/PDF/Zbornik%20radova%20TIO%202014.pdf
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.