Results
| Naziv: | Pluralizam didaktičkih pristupa kao rezultat metodoloških orijentacija Pluralism of didactic approaches as a result of methodological orientations |
Autori: | Stojanović, Aleksandar   |
Godina: | 2012 | Publikacija: | Pedagoški pluralizam i filozofija obrazovanja | Izdavač: | Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju, Novi Sad | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-86-6065-138-1  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 129-152 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/280813 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.